【摘要】针对目前民办高校普遍存在的教学管理与质量评价的伦理困境与制度执行的“中梗阻”现象，以广东岭南职业技术学院为例，阐述其结合区域产业转型升级对人才的需求要求进行的创新教学管理与质量评价的成功做法。
【关键词】
《当代体育科技》 2015-09-16
《科技经济导刊》 2015-09-16
《当代体育科技》 2015-09-16
《当代体育科技》 2015-09-16
《当代体育科技》 2015-09-23
《科技中国》 2015-09-22
《当代体育科技》 2015-09-18
《当代体育科技》 2015-09-23
010-56259535
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